浅析在小学音乐教学中如何用情构建和谐课堂

作者：杨杰

来源：名师在线, 2021, (02): 79-80.

• 小学音乐教学
• 情感教学
• 和谐课堂

教师在进行音乐教学的过程中,需要在充分理解音乐内容的基础上,进行适当的情感渲染,以此营造和谐的课堂氛围。教师在音乐中通过对自身情感的融入,能够有效地激发学生的情感,使其情感、智慧及行为在无形中得到发展。因此,小学音乐教师需要改善以往的教学模式,以通过情感教学来实现对和谐课堂的构建为重点。