当今时代需要的是应用型人才，而不是空有知识而无法灵活应用，举一反三之人，为进一步推动社会的创新发展，就必须正确把握应用型人才培养方向，并在教育教学当中确立正确的人才培养目标，彻底改变过去漠视应用型人才培养和发展的思想观念，开辟创新改革的教学道路。在高校声乐教学改革当中，教师应该将攻克应用型人才培养难题作为重点，积极推动声乐教学体系建设，根据应用型人才培养需要设计教学活动，把握应用型和学术型人才的差别，让学生能够认清声乐知识技能的应用价值，体现出声乐教学的育人作用。
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