统编教材复述教学梳理与探究

作者：胡君君

来源：语文世界, 2023, (03): 22-23.

<正>复述是要求学生用自己的语言重新组织文本的内容进行表达的过程，是培养学生语文核心素养的有效形式。基于这样的理解，教师如何在复述教学中开展针对性训练，提升学生的语文核心素养呢？一、梳理复述要素的呈现围绕复述这一语文要素梳理小学语文统编教材，可以发现有两种情形：一是集中安排的训练，二是分散安排的训练。