初中体育课堂教学优化模式

作者：王金星

来源：新课程教学(电子版), 2021, (21): 83-84.

• 初中体育
• 课堂教学
• 实践能力

初中体育课程的时长较短,但是学生在这一阶段需要掌握的体育锻炼技巧较为繁多。如何在有限的课程时间内帮助学生塑造无限的未来,成为每一位初中体育教师需要思考和研究的重点。针对初中体育课堂教学面临的困境与存在的问题进行了简要分析,并在此基础上进行了相应的以提高学生实践能力为诉求的初中体育课堂教学优化模式。