职业教育为国家培养出了大量社会所需的技能型人才,职业教育的发展愈来愈受到社会关注和重视。在人们对职高教育教学的内容和方法进行研究的同时,语文教学中学生语言积累的课题引起了人们的探讨。在职高语文教学中,语言积累是一项重要的教学目标,它决定了学生的语文基础,影响着学生的口语交际与语言表达,还能对学生思维模式的形成产生一定的作用。故此,本文就职高语文教学中学生如何进行语言积累这一问题展开重点论述。
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