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摘要
<正>《王栋生作文教学笔记》(江苏教育出版社2012年6月出版,后文简称为《笔记》,引文只标页码)是一本以随笔形式专门探究高中作文教学的著作。这本专著呈现出作者在语文课程与教学领域中专业发展的特长,而在这一领域中,作者又特别着力于培育发展学生的思维能力。一、教会学生思维作者明言"听说读写,关键在‘想’","没有了‘想’,是无法感受‘听说读写’的快乐的"(119页)。而现今学生的写作"问题就出在不会思考"。思维是人的智力核心,是人类智慧的集中体现。一个民族创
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单位包头师范学院
