初中道德与法治学科课堂教学艺术思考

作者：孙健

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (12): 82.

• 初中
• 道德与法治
• 课堂教学艺术

初中阶段是学生成长过程中的一个重要阶段,初中教育工作者不仅要做好知识和技能传授工作,还要重视对学生道德品质的培养,将学生塑造成德智体美全面发展的现代化人才。在学生道德品质培养方面,道德与法制学科具有其他学科无法取代的优势。本文在此基础上,就初中道德与法制课程的教学艺术展开论述。