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摘要
传统教学模式下,大学英语阅读课程的教学在时间和地点上都受到客观限制,从一定程度上阻碍了学生自主学习的积极性,对各种学习资源也不能物尽其用。微信兼有移动通信、人际交流与信息传递等功能,使信息传递的形式更为多样化、更加高效。这也为大学英语教学搭建了新的平台,提供了新的途径。科学合理地应用微信,能拓展大学英语教学课堂,突破时间与空间的限制,充分利用各种资源,进一步提升教学质量与效果。同时,对于促进大学英语教学网络化的发展也具有现实意义。本文将微信应用平台引入到大学英语阅读课程教学中,探讨其应用模式,以期有助于提高教学质量与效果,提升教学水平,并为丰富大学英语课堂教学提供参考为借鉴。
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