Python是近年来迅速流行与普及起来的一种程序设计语言,也将成为未来的学习趋势。许多地区已经把Python编程基础知识纳入到信息技术课程与高考内容之中,部分地区将信息技术课程中需要学习的编程语言从VB改为了Python。在初中阶段的实际教学中,教师想要教好Python,却苦于没有方法,导致学生在学习时毫无头绪,没有学习兴趣,给教师带来了很大的困扰。本文将就这一现状,根据个人教学经验与近年来层出不穷的理论研究成果,结合实际教学中出现的问题,进一步展开论述。
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