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摘要
"双一流"的出台是国家教育战略的重大调整,其发展对中国教育事业必将产生深远影响。文章构建了高等教育资源承载力模型和评价指标,采用熵权法和TOPSIS模型对"双一流"高校所在的37个城市2016年截面数据进行分析,得出了高等教育核心资源及城市基础资源是影响高等教育资源承载力的主要因素等结论,并根据高等教育资源承载力贴切度指标排名将37个城市划分为四个区间,分别对四个区间城市的高等教育发展定位及资源配置提出建议。
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单位华北科技学院; 首都经济贸易大学
