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摘要
文章结合分析移动互联网背景下高职学生网络社交的特征,以及5G时代高职学生网络社交的特征趋势及风险,提出5G时代高职学生网络社交的引导策略:加快5G网络相关法律法规制定,规范高职学生网络社交行为;合理运用智能终端,引导高职学生避免网络社交依赖症;打造现实社交氛围,引导高职学生提高现实社交能力;增强隐私保护意识,引导高职学生在网络社交中增强自我保护能力;关注VR社交新趋势,加强高职学生网络社交舆论引导。
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单位苏州工艺美术职业技术学院; 苏州工业园区服务外包职业学院
