幼儿园周边资源开发与利用的“点、线、面”——挖掘周边资源开展主题园外实践活动的研究

作者：陈琳琳

来源：好家长, 2023, (16): 34-35.

<正>园外实践活动是实现幼儿到大自然、大社会进行探究学习的有效途径。教师要充分利用自然资源和社区的教育资源，挖掘周边资源，以生活领域、自然领域、社会领域为主要切入点，把幼儿从“校园围墙内学习”引领到“社会情境中学习”，拓展幼儿生活和学习的空间，带他们走向真实的自然或社会。