学生成长指导体系的校本建构与实践

作者：宋奕云

来源：教育科学论坛, 2023, (16): 74-75.

• 学生成长指导体系
• 校本建构与实践

建立学生成长指导体系是推动学校教育从过度“育分”转向全面“育人”的根本需要，也是落实立德树人根本任务和培育学生核心素养的本质要求。学校将心理健康教育、家庭教育、生涯教育功能融为一体，建立“学生成长指导站”，从组织管理、学生课程、教师培训、家长服务等四个方面，整体建构学生成长指导体系。既以系统的学生指导课程建构实施，解决指导载体建设、途径开拓与活动开展等本体问题，又着力指导队伍专业素质培养解决专业支撑问题，还从组织架构与家校协同角度提供学生成长指导的有力保障。