本文将非物质文化遗产——鲁南五大调的传承与创新同扬琴教学相结合，着重研究了扬琴艺术教学在鲁南五大调中的传承与创新的可行性，是理论与实践相结合教学思想的体现。这一研究将对教育、教学、教研工作和学术研究活动产生积极的推动作用。对非物质文化遗产的保护与传承产生积极的社会效应，对教育和培养新时代音乐艺术人才大有裨益。
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