新课改背景下高中通用技术课程的教学现状及解决策略

作者：金荣

来源：基础教育论坛, 2019, (35): 33-34.

• 高中
• 通用技术
• 教学现状
• 策略

通用技术是高中课堂的特色学科之一,对学生综合素质的提高起到了明显的推动作用。因此,为了让高中通用技术学科取得长远的发展,就要在新理念的指导下探究新的教学模式,不断地改进教学方法,推动通用技术课程的全面发展。本文通过分析高中通用技术课程发展的具体状况,提出推动高中通用技术发展的具体策略,为教学带来一些参考。