幼儿自主性绘画活动存在的问题与对策

作者：谭钰莉

来源：广西教育, 2020, (45): 16-23.

• 幼儿
• 自主性绘画
• 问题
• 对策

本文针对幼儿自主性绘画活动存在绘画主体不明确、教师组织活动目的性太强、幼儿绘画能力差异大、缺乏表达机会等问题,论述对幼儿自主性绘画活动的指导方法,认为可以通过创设宽松的绘画环境、提供充足的活动材料和工具、确定创作的主题和目标、建构师幼共同评价的体系,激发幼儿自主绘画创作的兴趣。