巧设问题情境 让课堂精彩无限

作者：邵毓

来源：教书育人(学术理论), 2019, (02): 78.

• 数学课堂
• 问题情境
• 学生发展

在数学教学中,创设问题情境,激发学生兴趣,焕发学习动力,诱发创造思维,引导学生在情境中获取知识、发展能力,才能让数学课堂精彩不断。