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摘要
5S管理是源于日本的一种优秀管理方法,是诸多企业提高生产效率,提升员工个人品德的根本途径。文章简要介绍了5S管理理念的含义,分析了职业素质、实验教学与5S管理理念的关系。提出在在高职院校学生实验教学中,可融入现代企业文化中的5S理念,以达到构建高职院校适应企业的桥梁、提高实验教学质量与学生学习效率、培养学生的良好习惯提高学生素养等效果。并提出了在实验教学中实施5S管理方法的一些具体方法以及在实施过程中有可能出现的问题。
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5S管理是源于日本的一种优秀管理方法,是诸多企业提高生产效率,提升员工个人品德的根本途径。文章简要介绍了5S管理理念的含义,分析了职业素质、实验教学与5S管理理念的关系。提出在在高职院校学生实验教学中,可融入现代企业文化中的5S理念,以达到构建高职院校适应企业的桥梁、提高实验教学质量与学生学习效率、培养学生的良好习惯提高学生素养等效果。并提出了在实验教学中实施5S管理方法的一些具体方法以及在实施过程中有可能出现的问题。
