摘要

在小学语文教学实践中,受传统教学观念的影响,老师教学模式相对单一。拓展性阅读是一种较为新颖的教学形式,能够在一定程度上帮助学生理解课文内容,扩大知识面,对于学生语文成绩的提升具有十分积极的作用。本文在深入分析小学语文教学特点的基础上,较为详细地阐述了拓展性阅读的运用形式。