案例教学法在PETS教学中的运用

作者：陈娥

来源：职业, 2016, (23): 81-82.

• 案例教学法
• 职业院校
• PETS

案例教学法主张用社会实践活动中的真实案例,给学生创造或模拟相似的实践环境,在学习过程中,突出了学生的主体地位,强调学生实践能力的培养。本文结合职业院校学生学习PETS这一课程的特点,阐述了采用案例教学法的意义、具体的操作步骤以及个人经验的反思。

• 单位
  惠州市技师学院