摘要

职高学校学生的基础普遍较弱,教师在计算机专业教学方面还存在不合理的地方,使得教学出现学生学习兴趣不足、实践操作能力欠缺等问题。由于培养的专业计算机人才与社会用人单位需求不相配,迫使学校和计算机教师必须进行反思和改革,对教学模式和教学资源进行多方配置,改变教学现状,激发学生课程学习兴趣。