幼儿园体育活动中大班幼儿心理品质培养策略

作者：王胜兰

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (02): 49.

• 幼儿园
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• 大班幼儿
• 心理品质

体育活动是幼儿在幼儿园阶段的必修课,开展有效体育活动不仅能够促进幼儿身体的健康发展,同时还能够为幼儿心理品质的培养提供机会与凭条,这一点对于处于幼儿园大班的幼儿来说尤为重要。因此,本文将以幼儿园体育活动中大班幼儿心理品质培养的策略进行探索,以达到通过幼儿体育活动设计提升幼儿心理品质的研究目标。