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摘要
随着新课改的进行,以往的初中数学教学方法已经很难满足当前数学教学的需要,这种情况下也出现了很多新教学方法,其中问题教学法运用比较广泛,通过问题让学生不断地进行探究和思考,从而更加全面和深刻地理解相关的知识。在初中数学教学的时候,将问题导学法合理地运用进去,不但能够帮助教师更好地完成数学教学的目标,还能够帮助学生更好地掌握数学知识,满足新课改和素质教育的要求,无论是学习新的数学知识,还是进行以往知识的巩固,都有必要将问题导学法合理地运用进去。笔者主要探究了问题导学法及其运用价值,并探讨了其在初中数学教学过程中的合理应用,希望能够让初中数学教学更加有效,帮助学生进行数学知识的掌握。
