<正>数学概念是教学的重点。学生若能正确、清晰地理解数学概念，则能抓住研究对象的属性，提高运算能力和解题技能；若对概念理解不透，则往往无法掌握解决问题的方法，更谈不上培养解决问题的能力。学生要正确、清晰、全面地理解数学概念，光靠新授课的教学是不够的。练习课作为新授课的延续与超越，能让学生对概念的认识更深刻。“长方体和正方体的表面积”新授课结束后，笔者专门上了一堂变式练习课，取得了意想不到的效果。
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