摘要

舞蹈是以人体为表现工具,通过有节奏、有组织和经过美化的流动性动作来表达一种情谊性的时空艺术。儿童舞蹈的创编根据儿童生理心理特征及其自身发展的规律,遵循儿童个性发展,通过"红色记忆"系列舞蹈的创编,也是提高儿童精神世界、开发智力、陶冶情操、塑造美好心灵的一种潜移默化的手段。