实验教学是中药药理学不可或缺的教学环节,学时减少和课程培养目标不变的矛盾是实验教学中的关键问题。从教师与学生的角度探析有限学时背景下中药药理学实验教学现状,提出合理的教学对策。初步实践结果表明教学效果良好,为进一步提高中药药理学实验教学质量、提升学生专业素养提供一定的参考。