本研究是结合疫情背景下，以“国画中的园林”网络欣赏活动设计为切入点，从作品选择与育人要素考量、美育实施的途径与方法、课题研究中聚焦具体内容三个维度，提出问题并展开研究，实践了欣赏活动与网络平台的整合，探讨了大课题与“小切口”式局部性研究的关系，形成了水墨园林欣赏课程的系列内容，具备了相关文献及作品资料。通过欣赏活动达到以美育人、以美化人、以美培元的总目标。
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