我国普惠性学前教育现状及问题研究——以湖北省为例

作者：李芳雪; 石芬芳

来源：武汉职业技术学院学报, 2023, 22(02): 29-33.

DOI：10.19899/j.cnki.42-1669/Z.2023.02.005

• 普惠性学前教育
• 发展现状
• 问题研究

在国家政策的引领下，我国普惠性幼儿园取得了极大的发展。尽管取得瞩目成就，但我国普惠性幼儿园资源配置及适应性发展方面还存在一些亟待应对的问题。通过文献研究法对普惠性学前教育现状进行调查与现状分析，探索制约当前普惠性学前教育发展的因素，推动普惠性学前教育优质发展。

• 单位
  湖北幼儿师范高等专科学校