摘要

实验教学是初中物理教学的重要组成部分,促进物理学科与信息技术深度融合,挖掘实验教学的教学资源与教学材料,能够帮助学生在物理实验教学过程中增强观察能力与实践动手能力。信息技术环境为物理实验教学提供了极大的便利,促进了物理实验方式,器材的更新与普及。关注物理实验教学的优化策略探讨,提高信息技术环境下初中物理实验的教学效率。