在计算机技术和信息技术快速发展的时代背景下,智慧阅读作为一种新的阅读模式,在当前小学语文教学中的应用极其广泛。新课程改革标准要求,当前小学语文教师不仅要注重学生的阅读能力培养,还要进一步提升学生的自主学习能力,培养学生的核心素养。基于此,针对小学智慧阅读环境下学生自主学习能力提升的策略展开深入研究。
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