基于核心素养的数学教学策略探析

作者：许坤福

来源：成才之路, 2020, (14): 61-62.

• 数学教学
• 核心素养
• 生活实践
• 分层教学
• 问题
• 引领

在核心素养培养背景下,数学教师应转变教学观念,改进教学思路,创新多样化教学手段,注重学生在学习中特定思维逻辑体系的形成,提高学生将抽象认知灵活运用于生活、独立思考并解决问题的能力,在潜移默化中提升学生数学综合素养。教师可以通过联系生活实践、实现分层教学、利用问题引领思考等方式,培养学生数学核心素养。