家庭教育促进儿童健康成长——基于皮亚杰儿童认知发展阶段理论

作者：李梦春; 胡秋兰

来源：家庭科技, 2022, (01): 33-34.

• 儿童认知发展
• 皮亚杰
• 感知运动阶段
• 具体运算阶段
• 客体永久性
• 健康成长

<正>著名儿童心理学家皮亚杰根据儿童认知发展特点将儿童的思维发展划分为感知运动、前运算、具体运算及形式运算4个阶段，儿童思维结构的发展具有连续性、阶段性和顺序性，并且先后次序是固定的。父母的教育方式和内容与儿童思维发展保持一致，充分发挥儿童的自主性，重视对儿童的引导，才能够加速儿童的思维发展。

• 单位
  云南师范大学