摘要

<正>随着教育的不断深入,小学语文教学也随之作出了新的调整,尤其在写作教学的指导中,更是要求相关教师能够结合教学实情,并巧用科学的教学模式,助力学生语文综合学习能力的有效提升和文学素养的进一步深化。而对于小学生这一受教群体来说,循序渐进的教学模式才具有适用性。