摘要

<正>物理是一门理性色彩较浓的学科。因而,学习者是否具有优秀的思维能力和品质,将直接影响我们对这一门课程的教学。真实情景中的物理问题的解决,往往需要跳跃发散的思维和严密的逻辑分析,因而学生是否具有发散式的创新思维,这将很大程度上影响他们未来工作中的问题解决能力,并且各种物理问题间,物理体系与其他学科体系间往往相互交叉渗透,这就需要学生具有一种发散式的创新思维,以使他们更好地认识自然。同时,这种思维的方法的掌握,将影响学生的学习和