新中国成立70年以来，我国学前教育政策的发展依次经历了新中国成立初期、社会主义全面建设时期、改革开放时期以及2010年至今四个阶段，不同阶段在数量及内容上各有其特征。从政策的整体发展趋势来看，我国的学前教育政策呈现出教育政策的辐射范围越来越广泛、借鉴国外先进的学前教育政策理念、走上法制化道路的特点。本文梳理分析了我国70年间的学前教育政策嬗变，以期进一步完善我国学前教育的政策体系，为今后制定学前教育政策提供借鉴。
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