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摘要
党的十九大报告提出:中国特色社会主义进入新时代。这一崭新的发展历史方位对我国高职院校当前思想政治教育工作提出了新的要求。针对具有自身办学定位与高职生特点的高职院校,思想政治教育实效性的增强更具挑战性。根据以"学生发展为中心"的新时代教育观,努力提升思政教师的教育亲和力与辅导员的思想政治教育能力,加强非思政专业课教师的思政教育意识,强化以文化人的实践路径,重新构建适应新时代高职院校发展的思想政治教育新体系。
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党的十九大报告提出:中国特色社会主义进入新时代。这一崭新的发展历史方位对我国高职院校当前思想政治教育工作提出了新的要求。针对具有自身办学定位与高职生特点的高职院校,思想政治教育实效性的增强更具挑战性。根据以"学生发展为中心"的新时代教育观,努力提升思政教师的教育亲和力与辅导员的思想政治教育能力,加强非思政专业课教师的思政教育意识,强化以文化人的实践路径,重新构建适应新时代高职院校发展的思想政治教育新体系。
