家访,曾经是班主任老师班级管理工作的重要内容,然而,随着时代的发展,尤其是随着现代化通讯工具的普及,家访却愈来愈被更多的教师所淡忘。教师电话请家长到校,是希望得到家长的配合,共同教育学生,促其尽快认识错误,改正缺点这本无可厚非,但在具体做法上,往往有些情况亦应引起注意,"请家长"和"家访"目标虽然是一致的,但由于操作方式的差异,其收到的效益差别是很大的。