作为单元导引课的《古诗三首》教学例谈

作者：鲍国潮

来源：教学月刊小学版(语文), 2020, Z1: 102-104.

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• 古诗文教学

《古诗三首》是统编教材新出现的编排类型,是语文课程实现文化传承和核心素养培育的重要载体,是单元中起到导引作用的课文。通过对文本意境的整体导引、对题材内容的价值导引、对语言实践的语用导引和对艺术趣味的审美导引,《古诗三首》实现了作为单元导引课的功能。