<正>语文教学,人人说长道短,个个品头论足。褒者屈指可数,贬者俯拾皆是。语文中的作文教学,更是让家长摇头叹息,学生偃旗息鼓。学生作文"少慢差费"现象,不能不令教师掩卷长思:如何引导学生走出心灵,渐入写作佳境?一、激发写作兴趣,培养积极情感1、培养成功感,激励学生写作动机。一味地向学生头上泼冷水,学生的写作兴趣就会洗得一干二净。教师要赏识自己的学生,如同赏识自己的孩子。作为语文教师,不妨找出几个学习成绩偏低的学生,在他