随着我国教育改革的实施,传统的教学观念发生了改变,教学开始以学生实践能力的提升为主,汽车维修是高职院校教学开展过程中一项实践性很强的学科,传统的实践教学模式已经不能满足当代汽车维修相关岗位的实践需求,仿真软件出现,让汽车维修实践教学工作有了更多可能性。在本文主要对仿真软件在汽车维修实践教学中的应用实践进行了详细的分析,提出了其所具有的优点和不足,对未来的发展思路提出了更多畅想。
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