摘要

<正>神话作为小学语文教材中重要的文体类型,是阅读教学的重要范畴,更是促进学生言语生命和语文素养提升的重要凭借。本文试以神话类课文为例谈语文课堂核心素养的培植,力求提升深化文本的教学效益,将神话故事中的营养精华输送给学生。聚焦"语言特点",着力语言建构与运用神话的语言充满幻想,简洁流畅,清浅通俗,切合儿童简单的阅读习惯,从阅读的最初就抓住了儿童读者的心,学生