浅谈幼儿想象力的探索

作者：徐婷婷

来源：启迪与智慧(教育), 2018, (03): 26.

<正>想象是创新不竭的动力,是幼儿思维成长的内驱力。人类的劳动就是一种创造性的活动,而人的劳动不是一开始就有的,而是在想象中形成的,在不断地实验与实践中开始的,想到了就去做,没有饭吃就去劳动,用创造性的活动创造出更美好的生活。每个幼儿都具有纯天然的想象力,但是,这种想象力需要老师的引导与开发,有意识去培养,让幼儿在观察、理解的基础上去想象,去思考,提高他们的思维水平。