智慧赋能 科学求真

作者：林雅敏

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (01): 80.

<正>2019年3月,教育部办公厅印发的《2019年教育信息化和网络安全工作要点》明确表示,要启动中小学生信息素养测评,推动在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,同时推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。洪山实验小学以智慧赋能,全面提升师生的科创素养,以科学求真精神打造科创教育新样态。