摘要

<正>学科核心素养水平的评价对制订教学目标、促进深度学习、师生成长尤为重要。运用SOLO分类理论进行评价是一种不错的选择。随着新课程改革的推进,培养学生学科核心素养愈显重要。学科核心素养水平的评价对制订教学目标、促进深度学习、师生成长尤为重要。运用SOLO分类理论进行评价是一种不错的选择。