谈德育与数学文化在数学教学中的渗透

作者：王秀珍

来源：课程教育研究, 2018, (47): 119.

• 数学课堂
• 德育教学
• 数学文化
• 渗透

在数学教学课堂中加强学生的德育教育非常重要,能够有效的促进学生人文道德知识的掌握,提高道德修养。本文提出了在数学教学课堂中渗透德育教育与数学文化的对策,希望能够促进人们对德育教育和数学文化的理解,加快数学教学效果的提升。