抓互动 提质量——小学英语课堂教学策略探析

作者：赵宗祥

来源：小学生(中高年级版), 2023, (06): 76-78.

• 小学英语
• 有效互动
• 教学策略

近年来，在新课程改革的大背景下，教师的教育教学方法不断革新，被中小学教师广泛欢迎的“互动教学”模式应运而生。英语是小学阶段的一门重要课程，教师要在英语课堂上提高小学生的注意力，加强与学生的互动，促使学生爱上这门学科。本文重点讨论小学英语的教学问题，并就如何加强学生与教师的有效互动提出建议。