深度学习的内涵、特征与过程模型

作者：吴秀娟

来源：今日教育, 2017, (06): 10-13.

• 深度学习
• 知识转化
• 以学生为中心
• 学习者
• 浅层学习
• 高阶思维
• 原有知识
• 批判性分析
• 深层知识

<正>深度学习的本质内涵深度学习是与浅层学习相对应的概念。众多研究者对深度学习和浅层学习的认识基本上是一致的,都认为:浅层学习是指被动的、机械式的、记忆性的学习,只是简单复制、机械记忆那些零散的、不相关的知识信息,不能深度理解复杂概念及其内在含义、主动建构个人知识体系、有效

• 单位
  扬州大学