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摘要
<正>初中生是传承和弘扬中华优秀传统文化的主体,培养其对中华文化的认同感,增强其文化自信,是建设社会主义文化强国的要求,也是实现学生全面发展的需要。初中道德与法治课是初中生启蒙思想、建立价值观念的重要载体。因此,初中道德与法治课教学坚定初中生文化自信意义重大、影响深远。由龙玲、刘奕主编,西南大学出版社出版的《初中道德与法治学科全息育人》一书,基于全息育人理念,以初中道德与法治课教学为载体,以育人为目标,对初中道德与法治学科全息育人进行深入解读,旨在培养初中生学科核心素养,实现学生德智体美劳全面发展。该书先介绍了初中道德与法治学科全息育人的背景、内涵、特征和价值,并对其框架设计进行了简述及解读。而后,依托大量课堂教学案例,从教学设计、
