探析精确理解微技能培养——以高中英语“阅读理解”中的主旨大意题为例

作者：易蕾

来源：新智慧, 2020, (19): 119.

• 阅读理解
• 主旨大意
• 高中英语

"阅读理解"中的主旨大意题是高中英语解题中的难点。本文通过对有无鲜明主旨句的高考阅读文章的分析,总结对主旨大意的理解,从而进行主旨大意题的判断,旨在帮助学生对文章的主旨有精确的理解,从而做出准确的判断。