摘要

<正>众所周知,在不同的知识教学阶段,具有不同的教学方法和教学策略,小学阶段是学生知识学习和养成良好学习习惯的关键时期,所以在小学教学阶段要把对于学生良好学习习惯和学习意识的培养落实到知识教学中的各个方面。作业批改作为小学语文科目教学中的重要组成部分,教师采取的语文作业批改策略好坏,在很大程度上影响着语文课堂知识教学效果的好坏和学